平邑兴蒙学校“五维融合”，奏响爱国主义教育主旋律

爱国主义是中华民族最重要的精神财富，激励一代又一代有志少年自强不息、不懈奋斗。每当五星红旗冉冉升起的时候，我们的心中都会涌动一种情感，这是爱国主义的激动在心中流淌。平邑兴蒙学校依托思想政治理论课，多维融合，广泛开展校内外实践活动，奏响爱国主义教育主旋律。

一是以文化为魂，弘扬爱国精神。文化是国家的灵魂，是民族的血脉。在爱国主义教育中，文化的力量不可忽视。在校园内，爱国主义教育首先从文化浸润开始。学校每一个廊道，每一面墙壁上都在用文字讲述着教育故事，深入挖掘传统文化中的爱国主义情怀，还通过经典诵读、国画、书法、合唱大赛、诗歌朗诵等艺术形式，让学生感受中华文化的博大精深。同时，结合国家的重要节日、纪念日等，开展丰富多彩的文体活动，让学生在参与中感受民族精神的伟大力量，激发爱国热情。依托现代科技信息手段，如虚拟现实技术，重现历史事件，让学生在身临其境中体验民族的辉煌与屈辱，培养学生对民族文化的自豪感和归属感。

二是以课程为纲，播种爱国知识。课程是爱国主义教育的主渠道。学校将爱国主义教育内容融入课程体系，确保学生在接受知识的同时，培养起坚定的爱国主义情怀。在思政课程中，重点讲述中华民族的奋斗历程和英雄事迹，让学生深刻理解国家独立和民族解放的艰辛与不易，结合时事政治，引导学生关注国家发展大局，增强国家意识和民族责任感。另外，还通过开设国学经典社团、整本书阅读活动等，弘扬中华优秀传统文化，让学生在书籍的浸润中加强爱国主义教育，为学生提供更为丰富的爱国主义学习资源。

三是以实践为径，深化爱国体验。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”参与社会实践是爱国主义教育的重要环节。学校经常组织学生走出校园，浏览十里兴水河的风貌，体验家乡变化，深入社区、企业、敬老院等地，开展形式多样的社会实践活动。通过实地考察、志愿服务、社会调查等方式，让学生亲身感受祖国的繁荣昌盛和社会的巨大变革，加深对爱国主义的理解，锻炼学生的社会实践能力，培养他们的团队协作精神和社会责任感。

四是以环境为媒，营造爱国氛围。校园环境是爱国主义教育的隐性课程。学校注重校园文化的建设，通过悬挂国旗、张贴爱国标语、设置爱国主题展览等方式，营造浓厚的爱国氛围。同时，利用升旗仪式、校园广播、校园网、手抄报、黑板报、电子屏等媒体平台，定期播放爱国主义题材的电影、纪录片和新闻报道，让学生在潜移默化中接受爱国主义的熏陶。学校还定期邀请老红军、老战士等走进校园，与学生面对面交流分享他们的革命经历和爱国情怀，让学生真切感受革命前辈的英勇事迹和崇高精神。

五是以家园为基，厚植爱国情怀。家庭是爱国主义教育的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。学校与家长紧密合作，共同营造浓厚的爱国氛围。通过家长课堂、家长沙龙、家长会、家长学校等形式，加强与家长的沟通交流，引导家长在家庭教育中融入爱国主义教育元素，鼓励家长与孩子一起观看爱国电影、阅读爱国书籍、参观红色教育基地等，让孩子在家庭的熏陶下培养起坚定的爱国情怀。学校还利用网络平台、家长群等方式，定期推送爱国主义教育资源给家长和学生，形成家校共育的良好氛围。

学校通过内涵丰富、形式多样的渠道，在润物无声中把爱国主义教育的种子植入学生的心灵深处，引导他们立志为强国建设、民族复兴而用功读书。（撰稿：赵豪  校审：邢云峰）