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聚焦“双减”重教学 提质增效在课堂

2021-10-23 来源:山东速报网 阅读:


——平邑县第四实验小学举行多彩课堂教学活动


为深入贯彻落实“双减”政策,提高课堂教学效率,2021年10月中下旬,在教导处的统一组织下,学校举行多彩课堂教学活动。


 聚焦“双减”重教学 提质增效在课堂(图1)


一是骨干示范,引领成长。为发挥骨干教师的示范引领作用,促进青年教师的不断成长,学校分学科开展了“骨干教师示范课”活动。活动中,各个学科的骨干教师纷纷走上讲台,展示了精湛的课堂教学艺术,同时给青年教师起到了引领和示范作用,通过以教引教、以教促教、教学结合等促进教师专业化发展。


 聚焦“双减”重教学 提质增效在课堂(图2)


二是亮相课堂,展示风采。为提高青年教师教学水平,给青年教师提供展示专业成长的平台,营造互助学习、互动交流的良好教研氛围,学校开展了“青年教师展示课”活动。青年教师们用富有感染力的教学激情,贯穿丰富多样的游戏活动,让课堂充满了浓浓的趣味,学生们在玩中学,在学中玩,沉浸在精彩的课堂中。

三是实效教研,落地“双减”。课堂教学活动精彩纷呈,教师们也积极参与教学观摩、研讨,及时总结反思、共同成长。学校领导班子成员高度重视教学教研活动,全程参与教学研讨,实时了解教师们的教育教学理念,把握整体教学方向,及时给予改进建议。


 聚焦“双减”重教学 提质增效在课堂(图3)

四是督查提升,携手共行。教学常规工作是保证教学质量的有效手段。为更好地落实教育教学任务,提高教学质量,学校开展了教学过程督查活动,对教师的备课、作业、听课记录等常规材料进行了督查。教师们备课详细认真,听课记录过程完整,有自己的所思所得,作业设计合理、激励方式多样,紧扣“双减”要求。

和风必得桃李芬,细雨滋润青苗壮。乘着“双减”的东风,第四实验小学将继续以“接地气”的教学研究为抓手,以高质量的教研活动为载体,实现减负增效,共创教育新篇章!

    (通讯员:李蓉 范英)