平邑县第四实验小学红色基因铸魂育人小记：传承沂蒙精神 厚植红色基因

“传承沂蒙精神，厚植红色基因是这个时代的需要，更是学生成长的需要，将沂蒙精神发扬光大，落到实处，是我们的责任，更是我们的使命。平邑县第四实验小学通过丰富的课程和精彩的活动，有计划地将沂蒙精神转化为实际行动，真正诠释出党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共的时代光彩。”平邑县第四实验小学党总支书记张守涛如是说。

平邑县第四实验小学是一所以传承沂蒙精神、打造育人品牌为目标的学校。近年来，学校紧紧围绕红色基因铸魂育人的主题，开展了一系列富有成效的教育活动，为培养新时代具有红色基因的青少年作出了积极贡献。

强化红色教育，营造浓厚氛围

学校高度重视红色教育，将红色文化融入校园文化建设，通过举办红色主题班会、红色故事演讲比赛、国防教育演讲比赛、红色电影展播、参观学校国防长廊等形式，让学生在参与中感受到红色文化的魅力，激发学生对红色文化的热爱和传承。充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏、手抄报、黑板报等宣传阵地，让红色故事、红色歌曲、红色童谣在校园内广泛传播，营造浓厚的红色教育氛围。每周一的升旗仪式，学校都将它作为传承沂蒙精神的重要载体和庄严时刻，队员们在庄严的升旗仪式中接受红色教育，感悟沂蒙精神。

开展红色实践活动，锻炼学生意志品质

学校依托丰富的沂蒙革命老区红色文化资源，组织学生开展“传承红色基因，弘扬沂蒙精神”红色研学教育实践活动，先后组织队员到孟良崮战役纪念馆、沂蒙红嫂纪念馆、革命烈士纪念馆等红色教育基地接受教育，探访老红军、老党员，亲身体验革命先辈的艰苦历程，培养学生的爱国情怀和集体主义精神。不定期走进社区、敬老院等地，为老人们开展义务劳动和慰问活动，将沂蒙精神转化为实际行动，在实践中体会奉献和付出的幸福感。同时，学校还开展了一系列红色主题活动，如“红领巾心向党”、“传承红色基因”等，让学生在实践中传承红色基因，锻炼意志品质。

深化红色课程建设，提高教育教学质量

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”学校落实思政课立德树人根本任务，用好课堂教学“主阵地”，开设红色文化课程，组织部分教师和中共平邑县委党史研究中心联合挖掘本土红色资源，围绕沂蒙红色故事、红色历史和英雄人物等内容编写红色教育学生读本《红色蒙阳》，将红色教育融入课程建设，让学生在课堂上了解红色历史、红色文化，提高学生的历史文化素养。

加强师资队伍建设，提升教育教学能力

学校注重师资队伍建设，定期组织教师参加红色教育培训，如参观铁道游击队纪念园、参观微山湖红色教育基地，感受革命先辈们对理想信念的崇高追求和对革命事业的执着与忠诚，更好地提高教师的红色教育教学能力。同时，学校还邀请红色教育专家、革命老区代表等为教师授课，提升教师的教育教学水平。

加强家校合作，共同培养红色基因

学校积极开展家校合作，邀请家长参与学校组织的红色教育活动，共同培养学生的红色基因。通过全校家委会会议、各班级家长会、家访等形式，让家长了解学校的红色教育工作，增强家校共育意识，共同为培养新时代具有红色基因的青少年努力。

这一系列活动的开展，让学生们对沂蒙精神有了更加深刻的认识和理解，他们的爱国情怀和道德品质得到了显著提升。同时，学校也形成了浓厚的红色文化氛围，为培养具有社会责任感和使命感的新时代青少年打下了坚实基础。学校先后获得“全国优秀少先队集体”“全国中小学国防教育示范学校”“临沂市尊老孝老助老模范单位”等荣誉称号，并在2020年度全县关心下一代工作中被评为“传承红色基因”活动先进集体。社会各界也对学校开展“沂蒙精神进校园”活动给予了高度评价，认为这是对红色文化传承和弘扬的有力举措。

“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”初心如磐，使命在肩。传承沂蒙精神，厚植红色基因，在今后的工作中，平邑县第四实验小学将继续深入挖掘红色资源，创新红色教育方式，为培养新时代具有红色基因的青少年贡献更多力量。（通讯员：邵亚文  高希英）