柏林镇中心校参加全市小学科学优质课评选活动

 
       11月23--27日，平邑县柏林镇中心校教研员刘长征带领宋希乐、张群、张鹏三位老师来到美丽的沂水，参加了2020年临沂市小学科学优质课评选活动。


       四位老师观摩了不同年级、不同教材内容、不同风格的老师的精彩演绎，收获颇丰，受益匪浅。
       一、共性突出，彰显科学学科的特点。
      十几节科学优质课，学生以逻辑推理为主线，以观察为手段、以实验为途径，来科学验证，获得结论；教师注重学生发现问题、提出假设、实验验证、思考得出结论的能力；注重学生分组合作、科学严谨的态度、实验的安全有效性。
       二、新颖的课前情景导入，激发学生学习兴趣。
       问题情景的创设，要和教学内容相吻合，不能仅仅是为了引出课题，更重要的是引发学生思考，引领学生展开科学探究。大部分老师采用视频、图片的形式导课。而新颖的视频效果更好，不仅吸引了学生的兴趣，也吸引着评委和观摩老师的注意力。

       三、培养学生创新实践能力，教师要少说多指导。
      科学教学以学生探究为主，科学探究是学生动手、动脑的综合过程；教师要融入学生小组，适时、有效的指导学生。学生探究过程要深入，所以教学环节要简洁，教师要少说多指导，把时间多留给学生动手动脑，培养他们创新实践能力。
       四、丰富激励性语言，提升学生自信，保护个性发展
       授课教师除了精致的课件、别具风格的素材、扎实的教学基本功之外，让我们感受最深的是老师的激励性语言。老师对学生的激励性语言就是一种鼓励和赞赏，学生会感受到强大的推动力，提升着自信心;如果孩子有不足或错误，要委婉的指出;保护学生的自尊心、保护学生的个性发展。
       本次优质课评比活动代表着临沂市小学科学先进的教学方法和教学理念的展现，柏林镇中心校小学科学教师在今后教学中要学习优点、改进不足、尽心竭力把科学课教好，把学生真正引入科学的世界，体验到科学的乐趣。
    （通讯员： 宋希乐 朱敏）