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促成长 共进步

2021-12-20 来源:山东速报网 阅读:

        为了贯彻“生本+”课堂理念,提高英语课堂效率,12月17日,我校英语学科在录播室举行了“新生态展学课堂”骨干教师示范课活动。

促成长  共进步(图1)

        本次讲授汇报课的是三年级徐丽娜老师,她带来的是unit 5 Lets  eat B  Lets talk,本堂课徐老师先进行了课前展示,让学生们都有展示的空间和机会,极大地鼓励了学生们,给予了他们自信心。课中,徐老师小组合作贯穿始终,倡导学生教学生,淋漓尽致的展示了学生为课堂的主角,徐老师教读仔细,以词带句,学生们积极活跃,学习充满了欢乐。

促成长  共进步(图2)

        汇报课结束后,我们全组老师在一起集体研讨。首先,英语学科主任周广金老师针对徐老师的课进行剖析解读,并且清晰的提出了自己独到的见解,接着让每一位老师都发表了自己的意见,从每位老师的发言来看,老师们从徐老师的课中都收获了很多,获得了很多感悟。

促成长  共进步(图3)

        接着,五年级孙闪闪老师进行了自己的教学交流经验分享,孙老师对待学生上心,一直以饱满的热情投入教学,孙老师会让学生们专门整理出各个单元重要指示点并进行讲解,课堂内容丰富又具体,有多种多样的学习和上课方式,学生们必然会调动起自己的积极性。

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        最后,孔校长针对我们这次汇报课为我们的英语教学理念进行了补充和深化。孔校长指出,英语教学要以学生的学为中心,体现新时代的教学理念和教学方式,以学生为主体,培养学生的兴趣,满足学生的需要,让学生真切的爱上学习,才能提高学生素养水平。小组模式是我们必须而且也是一定要实行的学习模式,小组内全员参与,下达明确任务,组内成员互帮互助,共同进步和成长,注重知识的落实,调动学生主动学习的积极性,让学生在实际中能够自如的运用,这才是学习的真谛。

        通过本次徐老师的汇报课和孙老师的分享,对我的教学有了很大的帮助,虚心向各位老师学习,提高自己,让自己的英语教学能够更上一层楼,在教学的路上我们还需要不停的学习,不停的努力,把每一次的课都当做进步的阶梯,一步步成长,一步步成熟。

        (通讯员:葛丽芳)