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平邑县实验小学的孩子走进户外研学拓展地

2020-11-06 来源:山东速报网阅读：次

秋天是一个丰收的季节，硕果累累，正是亲近自然的好时候。11月5日，平邑县实验小学的孩子走进户外研学拓展地、体验丰收的实践活动。孩子们在老师的带领下，坐车来到了位于平邑县城西部的水浥田园，就传统文化与农事体验“学宗圣、刨地瓜”研学户外拓展活动，将课堂搬到大自然。

上午9时，孩子们激动的下了车。平邑的天，气温有点下降，秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。孩子们四处张望，看着这个跟学校截然不同的环境。叽叽喳喳的声音一直不断。孩子们首先来到“水浥田园·浥窑”陶瓷实践基地，潘总监为孩子们讲解了中国的瓷文化，并带领孩子参观陶瓷实践基地。随后，孩子来到宗圣广场，在这里孩子们了解了春秋末年思想家—曾子，潘总监隆重为孩子们介绍这位儒家文化的重要代表，介绍曾子倡导以“孝恕忠信”为核心的儒家思想，“修齐治平”的政治观，“内省慎独”的修养观，“以孝为本”的孝道观。带领大家一起朗诵曾子经典的名言：曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”；曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎。"等并细细参观宗圣祠和农事生活一条街。

最后，孩子们来到劳动实践基地，参加拓展“刨地瓜”“焖红薯”劳动教育。实践基地负责人向孩子们普及关于地瓜的特征、生长环境、习性及相关知识。笔者听到了很多诸如“烤红薯”、“土窑焖红薯”“很甜”、“妈妈在家煮薯粥”之类的字眼。
接下来，孩子们有序进行拓展劳动。割瓜秧、刨地瓜、捡地瓜、找风向、挖土坑、垒土窑、烧土窑、焖地瓜。孩子们热火朝天的按分工各自忙碌着......“看，我刨的地瓜大吧？”、“我捡了这么多”，孩子们都在炫耀着自己的劳动成果。

“快来焖地瓜了，垒窑开始啦”，在孩子们的招呼中围过来，农民伯伯讲解焖窑的关键，孩子们听完后根据分组自己也忙碌起来，有的刨坑、有的寻找“克拉头”、有的垒窑，不一会就完成，看到自己的土窑烧起来，孩子们高兴的又蹦又跳。“今天的活动太有趣了，什么时候还能再来？”。王校长说：“劳动教育将作为我校的常态化课程一直开展下去，要让孩子们亲近大自然，走到田间地头，上好劳动课。下一步我们将根据时令节气和田园风光引导学生欣赏劳动景象，培养想象力，热爱大自然。学习农事劳动课程，关注时节农耕，真正动手感受劳动锻炼，播种、管理、收割、感受生命成长过程。坚持参与家务劳动，从中锻炼生活技能，培养责任感。”“焖的地瓜熟了吗？”“开窑了”，孩子们拿起热腾腾的焖地瓜，津津有味的吃着，你一口我一口，孩子们享受着自己的劳动成果。

结束的时间到了，同学们满载着收获的喜悦，依依不舍的告别了农田，离开的时候，孩子们挖到的地瓜，各自带回家中。这次劳动教育课堂是一次别开生面的学生的劳动的课堂、生活的课堂、实践的课堂、欣赏的课堂、收获的课堂、成长的课堂。实验小学将继续拓展培养孩子们的积极主动参与劳动习惯，让“劳动之光”在实验小学里传传承创新。
（刘祥邢超）

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