山东平邑：实验小教育集团举办中层教干执行力专题培训

      为强化育人团队凝聚力，发挥中层主动发展的意识，增强执行力效能，6月23日，平邑县实验小学教育集团在临沂大学乡村振兴学院进行了为期两天的中层以上教干专题培训学习。各校区中层以上教干80余人参加培训。

      培训中，山东山大基础教育集团运营与评估、教学管理中心主任  张敦迎。运用通俗、自身及身边真实事例，从角色定位、高效团队执行力、自我管理具体事、第三选择等几方面。他独到的见解、风趣幽默的聊一聊等方式引起了大家的共鸣，并通过各种实例为大家解读了“管理、决策、执行、沟通”等方面的实用案例，帮助大家理解决策和执行之间的相辅相成的关系，懂得中层干部与上下级沟通的方法与技巧。清晰自己肩负的责任，促进中层领导干部早日成长为履职尽责、精于协调、善于团结、勇于担当、高效执行、解决问题、会管人能带队的“模模糊糊的清清楚楚”高明智慧者。

      山大附中小学段政教处主任、小学假期项目式作业负责人张天凤主任的精彩分享，雅俗共赏，气氛活跃，反应热烈，具有很强的感染力和穿透力，深深地触动了每个与会者的心灵。从职能部门与年级组的联动成长“承接愿景、协同周边、营造势能”等几方面展开，深入探讨根源和方法。用一个个有趣的案例讲述现代校园内普遍存在的问题，掌声、欢笑声随着她的声波此起彼伏。她诚恳的告诉大家如何破解“尊重、支持、赋权”，让资源更好地流向教育教学一线，推动部门自动生长、团队积极涌现，走向服务型中层！

      山大附中小学段年级主任、语文教师曲朝辉，分享了年级管理新生态“协同共育 教育深耕”。她从角色定位不错位、管理策略显成效 、   年级事务巧运行等几方面，深入浅出的告诉与会同志，要正确认识自己的角色定位。中层干部既是学校的教师、学校的干部、同事的盟友还是校长的助手。在管理对象上，中层是学校文化的传播者和践行者，是课程建设的设计者和推动者，也是师生发展的引领和服务者，更是问题解决的发现者和思考者。同时，要学会顾大体、识大局，敢创新、勤实践，责在人先、利在人后；要学会让领导放心、教师信任、家长认可、学生满意。

      平邑县实验小学教育集团总校校长王善红，就学校教书育人分享了自己的亲临所为和近年来身边的育人楷模、榜样。着重从唯一、惟美、教书、育人等几方面为与会同志铺洒了亮光之路。在教书育人的道路上，愿老师们在学中思，思中悟，悟中行，在教学实践中落实新理念，践行新方法，赋能新课堂，实现新突破！老师们自始至终保持着饱满的学习热情，积极思考，眉锁自问，认真笔记。最后抛出“育人教书   成人成才”让同志们课下继续完成.......

       据了解，通过两天培训研讨，各位更加明确了作为中层教干，建立一个高度自觉、高度责任心的团队是基本任务;工作思路清晰，工作流程严谨，是执行力得以不断提升的必要条件;大局意识、协作精神和服务意识，则是建立一个具有向心力、凝聚力、高效协同、合作团队的必备要求。各与会同志领导纷纷表示，要将收获转化为工作的激情与动力，内化为工作方法和策略，引领师生稳步前进，共同书写平邑县实验小学教育集团的育人新篇章。（刘祥  陈祥明）