交流管理经验 共探育人方法

5月11日，临沂市平邑县第二实验小学开展低年级班级管理论坛活动。全体班主任齐聚一堂，交流管理经验，共探育人方法，聚力提升低年级班级管理水平。

论坛围绕阶段管理成效、班级现状分析、难点问题破解、后续工作规划四大板块展开深入研讨。大家以学校“心行教育”理念为引领，聚焦学生常规养成、课堂秩序构建、家校协同共育三大维度，分享课前准备、课堂坐姿、读写规范、路队队列等精细化习惯养成训练经验，助力学生平稳实现幼小衔接。与会教师结合低年级学生年龄特点和认知规律，客观剖析共性问题：部分学生课堂专注力不足、行为规范意识薄弱、家校沟通不够深入。大家交流分享分层引导、同伴互助、正向激励等实用管理妙招，针对幼小衔接适应难、行为习惯养成慢、课堂常规建立弱等痛点，研讨形成可落地策略：运用趣味课堂口令、情景化规则演练强化规则意识；建立个性化成长档案，精准关注每位学生成长；常态化开设家长课堂，引导家长科学共育，凝聚家校育人合力。同时明确后续工作方向，持续深化常规养成，细化课堂管理，完善家校协同机制，用心守护新生成长。

此次低年级班级管理论坛，为教师搭建了切磋交流、互助成长的优质平台，营造了以研促教、以论促升的良好氛围。学校将持续深耕低年级育人管理，细化教育举措，坚守育人初心，用心呵护每一位学生成长，为学子校园成长之路筑牢坚实根基。（通讯员：张成刚 班丽 ）