平邑兴蒙学校：利用“四抓建设” 加强党建业务融合

平邑兴蒙学校坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻关于教育的重要论述，加强党对学校的全面领导，以党的政治建设为统领，不断加强和改进学校党的建设，努力以党建引领学校教育高质量发展。

抓思想建设，坚定政治信仰。学校以高度的政治自觉深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全覆盖实施“第一议题”学习，推动理论学习走深走实。深入健全“三全育人”体制机制，扎实开展“全员导师育人”活动，积极完善将党的创新理论融入思政课教学机制。强化党支部政治把关能力等开展主题党日活动，切实发挥教师党支部政治引领和政治吸纳作用。各支部完善教师聘用、晋职晋级、评优树先时征求党支部意见的机制，进一步强化教师党支部在政治把关、师德师风建设方面的重要作用，不断增强教师党支部书记履职能力。

抓组织建设，严格政治标准。学校坚持以党建工作“双创”培育为抓手，着力构建协同高效的党建工作体系，不断推动基层党的组织和党的工作全覆盖。优化学校党建工作考核指标体系，组织系统性实地核查，有效提高学校党组织书记向上级党组织述职的科学性和针对性，进一步拧紧党建责任链条。评选年度优秀党员，激发教师党支部书记开展工作的积极性。明确“监督保障执行，促进完善发展”职责定位，加强日常监督。在年度考核、任期考核等相关考核中对党建业务工作同总结、同述职、同评价，不断健全完善党建和业务工作联动式评价，以“督”问“责”、以“查”促“改”，形成党建业务“一盘棋”。

抓队伍建设，提升政治能力。学校大力推进党员先锋工程，让党旗始终在教学科研、突发事件应对等工作高高飘扬。解读《中国共产党支部工作条例（试行）》文件精神，不断增强教师党支部书记的党性修养与理论素养。开展政治能力提升专项培训，进一步提升教师党支部书记“政治把关”和意识形态工作能力。学校党委书记主持召开“双带头人”工作推进会，统筹部署做好“双带头人”队伍建设育、选、管、用各项工作，力争把“双带头人”培育成事业发展的“领头雁”。严把党员入口关，优化党员队伍结构，加强对优秀中青年教师的政治引领和政治吸纳。

抓纪律建设，优化政治环境。学校认真贯彻《中国共产党纪律处分条例》，进一步严明政治纪律和政治规矩。如：通过召开全面从严治党工作会议、专题听取纪检监察工作汇报等，推动党总支部主体责任与纪委监督责任同频共振。学校运用“一把手”权力清单和权力运行流程图，推动管党治党政治责任有效落实。学校还狠抓师德师风建设，将师德师风列入培训学习“必修课”，要求各支部书记讲授师德师风专题党课，以师德榜样感染人、失范案例警醒人，做到教师培训全覆盖。搭建交流平台，组织优秀党支部书记开展工作交流研讨等活动，鼓励教师党支部书记结合支部实际情况创新开展各项工作。

今后，学校党总支将继续以“围绕业务抓党建，抓好党建促发展”为工作思路，不断提升党总支组织力量，强化政治功能，引领广大教师讲政治、强信念、勇担当、比作为，努力争做新时代深受学生喜欢的四有好老师，提升党建工作水平，推动学校各项工作取得新成绩。（撰稿：董建玲 校审：邢云峰）