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视导引领促提升 提质增效启新程

2021-11-24 来源:山东速报网 阅读:


平邑县第四实验小学迎接县教学视导


为了进一步强化教学管理,提升教学质量,202111月24午,平邑县教研室视导组在廉丽玲老师的带领下到平邑县第四实验小学进行教学工作视导,学校领导班子成员及教学服务中心相关人员等陪同。

 

视导引领促提升 提质增效启新程(图1)


视导组随机抽了语文、数学、英语等学科的教师进行课堂教学和说课答辩活动。视导组深入课堂,认真聆听老师们的讲课。课堂上老师们神采奕奕,精神饱满,同学们奋发向上展现了良好的精神风貌。

 

视导引领促提升 提质增效启新程(图2)


视导组在课后课教师进行了座谈,就“双减”背景下课堂教学活动的有效性、作业设计的质量、作业反馈的形式等方面与教师们面对面交流,并提出了宝贵建议。

 

视导引领促提升 提质增效启新程(图3)


听评课活动结束后,视导组实地查看了学校教研、教师专业发展等材料,并对学校的课程开设及社团活动进行了观摩检查。学校十分重视课程体系构建在确保国家课程、地方课程开齐、开足、开好的基础上,努力开发特色课程,构建了集“启正、启智、启航”为一体的特色校本“启课程”体系,设置了阳光体育、数学思维、经典诵读等多样化校本课程。学生们精彩的表演和展示给大家留下了深刻的印象。


视导引领促提升 提质增效启新程(图4)


最后,视导组专家在会议室进行了全面细致的反馈,对各学科的课堂教学、教研活动开展等方面给予了充分肯定,并对学校启课程”的课程体系构建、“双减”背景下的作业设计及批改等给予了高度赞扬。

此次视导活动细致全面,犹如春风化雨,为校切实践行高效课堂、精准教学指明了方向。扬帆启新航,第四实小全体教师将以此次视导为契机,继续扎实抓好教学常规,落实“双减”政策,促进教育教学模式创新,全面提升学校的教育教学质量。(通讯员:李蓉 范英)