县教研室到平邑县第二实验小学开展教研活动

为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，优化教学质量，2026年4月3日下午，县教研室语文、数学、英语三科教研员到平邑县第二实验小学开展深度教研活动，通过“听课、评课、议课”的模式，开展精准教学指导工作。

活动中，相关学科教师积极参与，整个活动紧凑高效，为学校教学工作注入新动能。县教研员随机听取了我校语数英三科共6节常态课。课堂上，教研员们专注观察教学过程，详细记录教学环节设计、师生互动、课堂氛围及学生学习状态，全面了解我校日常教学实况。课后，各科教研员分学科与授课教师、听课教师开展评课研讨。研讨会上，教研员们先充分肯定授课教师的教学亮点，同时也结合课堂实际，精准指出教学中存在的不足，并提出针对性改进建议。评课结束后，教研员们还与学校领导、学科教研组长进行专题座谈，围绕“学科教学优化”、“教研活动开展”、“教师专业成长”三大核心议题展开深入交流。此次县教研室教研员的课堂指导，是对学校教学工作的一次全面“体检”与精准“把脉”，学校将组织全体教师认真梳理教研员提出的建议，结合各学科教学实际制定改进方案。

此次深度教研活动的开展，明确了学校各科教师自身的教学短板与改进方向，未来将把所学所悟融入教学实践，不断提升教学水平。后续，学校将以此次指导为契机，持续加强与县教研室的沟通交流，常态化开展高质量教研活动。（通讯员：王金 张成刚）