平邑兴蒙学校：着力推进“五型作业”新探索 助力学生核心素养扎实落地

在新时代教育背景下，学生作业不再仅仅是传统的书面练习，而应是多元化、富有创意和能够促进学生全面发展的多彩样态。平邑兴蒙学校着力推进“五型作业”新探索，助力学生核心素养扎实落地，为学生的健康快乐成长开辟广阔的求知之路。

●重视“阅读型作业”，打通学生获取知识和拓展视野的途径。学校坚持推进“整本书百万字海量阅读”活动，要求语文老师通过布置不同类型的阅读任务，如经典文学作品阅读、科普读物阅读、时事新闻阅读等，培养学生的阅读理解能力、批判性思维和语言表达能力。海量阅读让学生沉浸在知识的海洋中，领略不同的文化和思想，激发他们的想象力和创造力。同时，海量阅读也有助于学生提高语文素养，锤炼写作技能，也为其他学科的学习打下坚实的基础。定期评选“百万字阅读之星”，以激活孩子参与海量阅读的积极性。

     ●推动“运动型作业”，激活学生身体素质和心理健康的密码。当下，孩子们往往缺乏足够的运动时间，而运动型作业可以促使他们积极参与体育活动。无论是跑步、跳绳、球类运动还是武术等，都能增强学生的体质，提高他们的免疫力。让孩子选择一项自己喜欢的运动，调度参与的积极性，定期提供展示自我的舞台，激活自主参与的热情。运动性作业还能培养学生的团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的毅力。通过坚持运动型作业，坚持开展好“阳光大课间”，每天1小时体育锻炼，使孩子们能够养成良好的运动习惯，受益终身。

●加强“劳动型作业”，树立学生感知体验和劳动价值的自信。从家务劳动到校园劳动，再到田园劳动和社区服务，孩子们在劳动中学会自理、自立，培养责任感和奉献精神。劳动不仅能够锻炼学生的动手能力，还能让他们学会珍惜劳动成果，尊重劳动者。在劳动的过程中，学生们还能培养解决问题的能力和创新思维。例如展示一项自己在家里独立完成的家务活，积极参与学校组织的赴劳动基地实践活动等，从小培养劳动意识和热爱劳动的积极性。

●强化“实践型作业”，锤炼学生实际操作和切身体验的能力。主要体现在科学实验、社会调查、实地考察等形式。通过各类实践活动，孩子们能够将书本知识与实际生活相结合，加深对知识的理解和掌握。实践型作业还能培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。例如，在进行科学实验时，学生们需要仔细观察实验现象，分析数据，得出结论，并提出改进实验的方法。在社会调查中，学生们需要学会与人沟通、收集信息、整理数据，并提出自己的观点和建议。

●设计“创造型作业”，鼓励学生发挥想象和创新思维的热情。可以是简单的艺术创作、科技创新、文学写作等丰富多彩的形式。创造型作业没有固定的答案，学生们可以自由发挥，展现自己的个性和才华。通过创造型作业，让学生培养创新思维、审美能力和表达能力。在艺术创作中，孩子们可以用绘画、音乐、舞蹈等形式表达自己的情感和想法；在科技创新中，学生们可以设计制作小发明、小创造，解决生活中的实际问题；在文学写作中，学生们可以创作小说、诗歌、童话等作品，展示自己的文学素养。

今后，学校将继续探索“五型作业”实践尝试，多维度涵盖学生成长的各个方面，有效推动学生的全面发展。在教育教学中，教师要灵活根据学生的特点和需求，合理设计五型作业，让学生在多样化的作业中收获成长和进步。同时，也真切希望家长和社会给予支持和配合，共同为学生的全面发展创造良好的环境。（孔祥友 邢云峰）