平邑兴蒙学校搭建"四个梯度"，助力青年教师快速成长

青年教师是学校发展的中坚力量，是一份珍贵的教育资源，为了帮助青年教师尽快适应角色，快速成长，平邑兴蒙学校搭建"四个梯度"，助力他们快速成长。

一是"青蓝结对"经验辐射帮起来。学校坚持实施"青蓝工程"，积极发挥骨干教师的"传、帮、带"作用，依托老教师的经验辐射带动青年教师快速成长，制定了《兴蒙学校教师结对帮扶联动方案》，让教学经验丰富的教师与青年教师结对"一帮一"，入职五年以内的年轻教师必须参与拜师仪式，行拜师礼，开展定向结对帮扶，对"备、讲、练"等环节明确数量规定，要在上课之余经常跟听师傅的课堂教学，并及时吸收消化，邀请师傅听评自己的课堂教学，不断激发青年教师的上进心，引领青年教师提高教学实战能力。

二是"成长论坛"教育故事讲出来。学校每学期举办青年教师"向着幸福生长"教育故事论坛活动，选取优秀青年教师代表讲述教学成长历程中的温情励志教育故事，其中有帮助学困生取得进步的温情故事，有为家庭困难学生送温暖的感人故事，也有蹲下来走进问题学生心理疗伤的励志故事，有些年轻班主任老师在讲述的"入班办公"发现的心理障碍儿童的故事时，甚至留下热泪。高艳、孙闪闪、周春昕、徐丽娜、刘丕丽等年轻教师得以快速成长，并带动身边的年轻教师共同成长。

三是"搭建平台"活动历练长起来。在"小杏仁"幸福课程改革体系推进活动中，学校不遗余力的为青年教师搭建活动展示的舞台。实小教育集团联盟内经常举行校际联动教研活动，互听互评活动。选派青年教师到山大基础教育集团跟岗学习，组织参与线上培训等活动，推荐优秀青年教师参加市县级各类教学比赛活动，健全课后教学反思制度，为青年教师搭建学习、提高和自我反思的平台。学校大胆将青年教师推到教学一线和班主任岗位，让青年教师独当一面，接受锻炼。学校班子成员以及骨干教师深入青年教师课堂听评课，即听即评，重点是指出存在问题，不断磨练、改进。每学期举办"青年教师"研讨课、汇报课、推门听课、"同课异构"、青年骨干教师评选等活动，展示青年教师风采，提高青年教师的教学水平和业务能力。不断发现优秀青年教师并推荐参与市县级各类赛课和技能竞赛活动，力争在各类赛事活动中崭露头角。

四是"青年联盟"专业引领带起来。榜样的力量，是青年教师前进的指路明灯。5月4日，实验小学教育集团举行庆"五四"暨青年教师成长论坛活动，活动现场采取线上投票的方式，民主选举青年教师成长联盟会长、副会长，选举出5位常务会员，校长王善红为青年教师成长联盟5位常务会员赠书，并鼓励他们要做"领头雁"，引领青年教师共同成长，树立成人达己、成己为人的价值观，要求青年教师要主动打破舒适区，对未来的先知先觉，坚守教育本质，把握教育规律，研判教育改革走向。始终心静如水、矢志不移，坚持做正确的事。积极加入名师、名班主任工作室，分享他们先进的教学案例理念、教学资源，指引自己前行的方向。

加强梯度建设，倡树榜样力量。青年教师一定会如雨后春笋一样，茁壮成长起来，从而促进学校整体发展，为落实"双减"政策、"五育并举"注入了新鲜活力。（邢云峰）