平邑兴蒙学校筑牢“三道屏障”，编织“防溺水”安全防护网

气温回升，天气逐渐变热，溺水又进入高发季。为进一步提高学生防溺水安全防范意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救的能力。平邑兴蒙学校筑牢“三道屏障”，编织“防溺水”安全防护网。

一是强化安全教育，筑牢思想防线。每个孩子都是独一无二的，是家庭的未来和希望。学校成立“防溺水”安全防控工作领导小组，召开“防溺水”专题工作会议，建立网格化包扶联动机制，认真履行教育责任，做好安全防范教育，各学科教师把安全知识融入学科教学和日常管理中，帮助学生树立牢固的安全意识。班主任老师要积极通过微信家长群推送《家长安全教育誓词》、《防溺水工作致家长朋友的一封信》、《关于安全工作致家长的一封信》、《防溺水安全承诺书》等文件，家长认真研读后进行签字确认，同时利用国旗下讲话、班会课、手抄报、黑板报、宣传栏等丰富多彩的形式营造“防溺水”宣传氛围，切实引起学生对“防溺水”事宜的重视程度。熟知“防溺水六不两会四知”知识，播放“防溺水”警示教育视频，通过图片、视频播放、师生家长共同讨论、亲子阅读、抢答背诵“防溺水六不”等方式营造一个浓厚的防溺水安全教育氛围，不断加强学生自我保护意识，提高学生防溺水的自救能力。

二是家校携手防护，共筑防溺铜墙。“防溺水”工作的关键档期在周末和节假日，班主任要督促家长勤于履职，家校共筑防溺墙。家长要熟知周围容易溺水的野外水域，比如，水库、水塘、水坑、河流、游泳池等，家长要严格制定好周末、节假日孩子的作息时间，什么时段孩子在做什么，这是一定要知情的。去游泳馆也要在家长陪伴下，大雨过后不到不知深浅的水沟、河塘游泳，严禁孩子结伴外出。一个孩子不敢做的事情，多个孩子一鼓劲就可能敢去做，教育孩子不要在“防溺水”这件事上逞能，不可大胆尝试。班主任要按照学校“防溺水”工作任务清单逐条分解任务、细化措施，加强学生防溺水安全宣传教育；同时，积极推进防溺水家校共育，拓展家校联系渠道，每周至少推送防溺水安全提醒信息1次，督促家长履行好未成年人安全监管职责。

三是开设游泳课程，掌握自救技能。游泳是一项适合少年儿童身体发育的运动项目，也是人类生存的技能之一，掌握游泳技能对于预防学生溺水事故发生，保障人身生命安全具有至关重要的作用。在全面落实“五育并举”的大环境下，学校在三年级首先试点开设游泳课程，学生自愿报名参与，家长签订自愿参与承诺书，游泳馆车接车送，包教包会，每一个班级每周一次到游泳馆学习游泳课程，班主任和体育教师陪同，全程做好监管和秩序维持。同时，呼吁社会机构扩大向青少年开放的游泳场所，提供更多的机会让孩子们身临其境了解水的特性，切实提高孩子溺水的自救能力。学校要坚持立足将游泳课程作为影响学生一生的课程，与学校其它丰富多元的社团课程同步，全面推进学生素质教育实施，为学生的个性发展、健康发展打下坚实的基础。

“防溺水”安全防护是一个系统工程，全流程、全环节一个都不能少，学校、家庭、社会三位一体，携手并肩打好“组合拳”，才能做到防患于未然。（邢云峰）