兴蒙学校六项措施推进线上教学“质量在线”

       本轮线上教学启动以来，兴蒙学校按照“线上教学求实效，网课就是公共课”的工作要求，全面推行六个方面的工作举措，提高线上教学效率，确保学生居家期间线上教学高效开展。

       一是工作部署有力度，强化教学规范。在停课当天，兴蒙学校迅速行动，部署制定在线学习工作预案。线上教学启动后，第一时间发布《兴蒙学校做好线上教学的要求》《如何提高学生居家学习的兴趣》，对各学校线上教学师资条件、网络准备、教学平台、教学计划等进行排查指导，按照“一校一策”“一班一策”完善线上教学工作方案，强化规范线上教学行为。

       二是暖心服务有温度，提供条件保障。学校成立线上教学后勤保障小组和研究指导小组，分管后勤和教学的副校长担任组长，统筹学校线上教学期间出现的困难和困惑进行调研和征集，发扬民主形成研讨、实施、反馈、修改、确定的五步闭环管理环节。依托国家中小学网络云平台和学校的校本资源平台等，甄选优质资源和创造优秀资源相结合，按照方便学生、方便家庭的原则，灵活采用直播、录播的方式打造推广优质线上教学课程。

       三是教学辅导有精度，落实精准帮扶。学校各年级及时摸排线上教学实施情况，通过建立困难学生居家学习台账和教干、党员对口帮扶等措施实施精准帮扶，加强对特殊群体学生的关爱和指导，确保线上学习实现全覆盖，不让一名学生掉队。对个别没有线上学习设备的学生，学校免费提供平板使用；对没有家长陪伴的学生，任课教师和对口帮扶的教干和党员每天晚上电话或视频向学生了解白天线上学习情况，及时解决学习和生活中遇到的问题。

       四是教育教学有宽度，坚持五育并举。学校坚持五育并举，突出学生思想品德教育，统筹安排各科目的教育教学，避免单纯文化知识类教学，规定每天上午、下午两节课后安排不少于30分钟的体育运动时间，并安排艺术、劳动、生命教育、公共安全、心理健康教育等内容，促进学生身心健康，全面发展。少先队组织队员、辅导员、家长开展“战疫心连心 一起向未来”手势舞传递活动，倡议全体师生居家期间加强自护，强健体魄，同心战“疫”。

       五是开展线上巡课有广度，确保减负提质。线上教学启动以来，学校加强调度管理，以“多主体参与、多渠道监督、立体化反馈”的教学质量监测与保障机制，推进线上教学工作有序进行。学校信息管理员每天各班公布线上学习学生人数、线上学情反馈，学科组长每天收集线上教学问题等，为全面优化线上教学提供一手数据。学校按照包级领导和年级主任组成学校巡课团队和年级巡课团队，每节课安排专人对班级授课情况进行评估分析，及时发现问题并解决问题，服务教师线上教学，为教师排忧解难，确保线上教学质量。

       六是家校协同有深度，确保形成合力。召开专兼职心理教师线上会议进行研讨交流，鼓励教师参与心理微课录制，缓解学生和家长的焦虑、紧张情绪。各班按照计划举行线上家长会、线上家访等活动，开展点对点知心聊天活动，及时了解家长、孩子的学习和生活状态，以及心理状况，在线与家长、学生交流，了解学生身心状况，增进家校沟通。并经常推送线上教育教学方面的小知识，指导家长如何配合协作，指导家长科学、有效陪伴孩子。（撰稿：刘大勇  审核：孔祥友）