做幸福生长者

        为推动我校数学“新生态课堂教学改革”进程，提高教育教学质量，促进青年教师综合素养、业务水平、工作能力的提升和快速成长，经学校党支部研究决定，12月15日下午2点，在学校录播室开展“做幸福生长者——兴蒙学校青年教师成长论坛（第三期）”。学校副校长孔祥友、全体数学教师参加，数学教研组长冯阳慧主持。

        本次论坛共分为四大部分内容。第一环节是优质课分享。由六年级数学教师郭亚亚执教的《求一个数是另一个数的百分之几》。郭亚亚温故而知新，从回顾百分数开始，对其意义进行回顾，从而完成了知识的迁移和铺垫，引出今天的课题。整个教学过程完整流畅，重难点清晰，时间把控合理。并且以学生为主题，利用学习单，进行任务的自主探究。先进行个人思考，归纳总结，再小组进行讨论，最后进行展示，完美展示新生态课堂的以生为本主体。

        第二环节是评课。冯阳慧对郭亚亚的课给了充分肯定。其他的几位有经验教师和六年级年级主任孙德强也都给予了各方面的好评。孔祥友也充分肯定郭亚亚的新生态课堂，以及她对整体课堂的把控，前后知识的关联。他指出，只有学生进行展示，才能放大学生的成就感；只有展示才能培养学生的兴趣。能够展示错误、发现错误的地方就是教室。

       第三环节是优秀教师分享。二年级数学教师彭占群从五个方面来进行分享。一是精心备课、讲课。让学生懂算理，会辨析，能动手。二是抓好纪律，培养习惯。要会听，边听边思考，会补充，会质疑。培养书写习惯，培养会说，敢说习惯，充分利用小儿歌、小口令。三是抓好习题教学。会回顾、会用画图等各种方法。了解题意，抓好关键词。四是多举措进行激励。用红、黄、绿星卡奖罚有度。五是用好三个本子。每日一练、错题订正、典型题例本。简单的工作重复做，重复的工作认真做。三年级数学教师管庆娥也是重视课前备课，狠抓课堂效率，培养做作业习惯，培养考试习惯，及时纠错，不放弃任何一个学生，给后进生一个合适的位置，大家共同成长。四年级数学青年教师公爱翠深受身边优秀教师的影响，向他们不断学习成长。自己详细备课，做好准备工作；把课堂交给学生，找有问题学生上台展示；每天锻炼学生自己出十道数学题，定期进行比赛；她还进行单元检测对手赛，极大地提高了学生们的学习积极性。

        最后一个环节孔祥友给我们做了总结。他指出，要向优秀的教师们学习。要备好课，做好充分的准备进入课堂，做到心中有数。对待学生要放手让她们自主学习探究，激发他们的积极性。做为教师还要具有悲悯情怀，把其聚拢起来，这种情怀就会成为教育最坚实的力量。总之，作为一个青年教师要从自身做起，不断学习、不断成长，做积极生长者，做幸福生长者。

        （通讯员：刘丕丽 ）