“做温暖的教育者”论坛 点燃青年教师创新思想

        继青年教师成长论坛第一期圆满结束以后，青年教师经验交流产生的火花在这段时间的教育教学实践中得到了滋生，同时，老师们在不断反思中又产生了新的生长点。为帮助青年教师感悟、梳理成长心得，交流、碰撞促进成长，5月8日，兴蒙学校在录播室举行以“做温暖的教育者”为主题的青年教师成长第二期论坛活动。副校长孔祥友、教学服务中心人员、7名教学骨干教师以及35名青年教师参加了本期论坛活动。活动由教科室主任张翔主持。

        活动共分为两个阶段，第一阶段：学校邀请校内骨干教师就自己的成长历程以及工作中的心得与大家分享，第二阶段是问题答疑阶段，青年教师可以就自己平时教学工作过程中遇到的困惑提出问题，骨干教师结合自己的经验进行现场解答。
        第一阶段中，语文骨干教师王玲结合自己的成长经历，认为青年教师要多听课，做到不耻下问，不断反思总结经验，还要做个具有拼搏精神的人。孙瑞彩老师就低年级教学学习习惯的培养与大家分享。杨金凤老师“博采众长，学于己用”向大家介绍如何学习别人，成就自己。数学骨干教师彭占群就低年级教学谈了自己的看法，抓好评价，激励兴趣，利用星卡制度，三卡积分交换提高孩子积极性。管庆娥老师认为青年教师应积极参与集体备课，博众家之长。利用好 “小讲师”活动提高学生综合能力。季恒之老师鼓励年轻人参与学校生本课堂的改革，提到“难倒一位教师，成就一个学生团队”的超前维度意识。英语教师孙闪闪就如何提高孩子的兴趣提到利用游戏学习每个单词，利用每个动作学习每段短语，好玩的老师，好玩的课堂，孩子怎能不喜欢！
        第二阶段，各位年轻教师就自己教学中遇到的困难提出了问题，彭庆炳老师遇到一个特别的学生，平时测试非常好，就是到期中期末考试时成绩不好，计算题只能得2、3分。高娟老师询问道我们如何管理多动症学生。骨干老师们就各位老师遇到的困惑一一解答，针对特别的学生我们应该以多表扬为主，哪怕只有5分钟的成效也是我们的进步，老师不但要不断学习知识充电，而且还要提高儿童心理学方面的知识。

        短短两个小时的培训会，青年教师们获益匪浅，纷纷表示，此次培训干货满满，打开了自己职业规划的大门。二期培训不仅再次为青年教师提供了一个优质的学习平台，更点燃了青年教师创新思想的火花，指明了青年教师今后努力的方向。
        心不唤物不至，我们要把自己的成长渴望唤到自己的射程之内，热情达到燃烧的状态，你就会拥有进一寸有一寸的进步，进一寸有一寸的欢喜。古人说：学不可以已，说的就是这个道理。
    （张翔 邢云峰）