切实减轻课业负担 促进学生多元发展

    会议开始，范校长带领教师们学习教育部《关于加强义务教育学校作业管理的通知》。范校长强调，要准确把握作业的育人功能，科学、合理、有效地布置作业；严格控制书面作业总量，确保一二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；创新作业类型方式，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业；提高作业设计的质量，将作业设计作为校本教研的重点，发挥教研组的作用，切实加大教学研讨的力度，根据学生的能力与实际，科学合理地布置作业。通过开展教师培训的方式规范作业布置，并适时进行优秀作业展评，让教师们互学互进，使作业能真正让学生学有所得，从而促进学生多元发展。
 

 
 

    怀揣教改赤诚之心，肩负减负希望之任，本次会议对于下一步如何布置作业，如何提高课堂效率，如何检查作业完成情况等具有实际的可操作性的指导意义。第四实验小学的教师们将不断摸索，不断前进，切实落实作业管理，实现提质减负。
（通讯员：李蓉 范英）