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“七个一”深入开展党史学习活动
2021-04-21 来源:山东速报网 阅读：
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2021年是中国共产党建党一百周年，地方镇中心校积极响应各级教育部门的部署，组织全镇师生深入开展党史学习活动，通过形式多样的活动推动党史学习入脑入心，切实提升文化自信，带领师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
一是开展一场覆盖全镇各校的动员活动。中心校成立党史学习领导小组，由党支部书记、校长邱明任组长，党支部各委员均深入到各监督促进小组，到各校开展党史学习动员。党支部根据学习需要，周密制定学习方案与计划，囊括视频学习、线下学习等多种学习形式，学校大力开展学党史专项宣传活动，为党史学习营造了浓厚氛围。
二是打造一个党史学习示范校园。中心校以大泉校区为基础，打造党史学习示范校，在校园内完善红色文化建设，建设了学党史专题长廊，每周至少开展一节学党史课程，使大家进一步了解中国共产党走过的百年光辉历程。各校紧密筹划学党史展览活动，将学生制作的手抄报、剪纸、征文等作品在校园内进行展示，并邀请家长对作品进行打分，引导师生主动参与到党史学习中来，通过以点带面，实现全镇学党史活动的深入开展。
三是开展一次党史学习主题教育。各校集中开展了一轮国旗下的讲话和主题队会，结合当前学习党史的要求，以生动的故事、感人的事迹为载体，使学生在感同身受中提升对党史的感悟。党支部委员轮流到各校讲党史，镇少工委还组织了“学党史红领巾宣讲团”，深入宣讲党史知识，邀请老党员到学校亲身讲述党史，学校还选拔优秀教师代表录制党史宣讲视频，帮助边远学校参与到学党史的过程中来，各校以抗战精神、科学家精神、探月精神、抗疫精神、沂蒙将神为依托，充分激发师生学习党史的主动性。
四是举办一次学党史专题朗诵大赛。师生共同参与，选取感人事迹，结合影像资料进行朗诵，中心校组织专家评委进行评价，各位选手准备充分，演讲过程感情充沛，使大家在一次次的震撼中感受中国共产党的百年艰辛路，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。
五是观看一次党史教育影片。中心校充分征集师生意见，结合上级要求，选取了《建国大业》《建党伟业》《建军大业》等红色影片作为推荐影片，组织师生利用课余时间进行观看学习，每名学生至少观看两部相关影视作品，撰写两篇观后感，引导学生在对历史人物与历史事件的追寻中，进一步了解中国共产党的优越性，汲取前行力量。
六是唱响一首红色歌曲。中心校在全镇范围内开展了红色歌曲合唱大赛，各校积极响应，组织教师挑选歌曲，组织学生排练，在各校先行组织校级演出，再融合各校特点进行重点打造，使红色歌声荡漾在校园的每一处角落。同时大泉校区的师生们还精心组织排练了红色歌曲“快闪”活动，引发了师生的广泛好评。
七是组织一次红色实践活动。中心校结合九间棚教学实践点，组织师生徒步登山，感受九间棚人艰苦奋斗的路程，感受在党的带领下，家乡发生的翻天覆地的变化，学生们高举红旗，边看边记，使党史知识入脑入心，并作用在今后的学习中。
（李育霖）
一是开展一场覆盖全镇各校的动员活动。中心校成立党史学习领导小组，由党支部书记、校长邱明任组长，党支部各委员均深入到各监督促进小组，到各校开展党史学习动员。党支部根据学习需要，周密制定学习方案与计划，囊括视频学习、线下学习等多种学习形式，学校大力开展学党史专项宣传活动，为党史学习营造了浓厚氛围。
二是打造一个党史学习示范校园。中心校以大泉校区为基础，打造党史学习示范校，在校园内完善红色文化建设，建设了学党史专题长廊，每周至少开展一节学党史课程，使大家进一步了解中国共产党走过的百年光辉历程。各校紧密筹划学党史展览活动，将学生制作的手抄报、剪纸、征文等作品在校园内进行展示，并邀请家长对作品进行打分，引导师生主动参与到党史学习中来，通过以点带面，实现全镇学党史活动的深入开展。
三是开展一次党史学习主题教育。各校集中开展了一轮国旗下的讲话和主题队会，结合当前学习党史的要求，以生动的故事、感人的事迹为载体，使学生在感同身受中提升对党史的感悟。党支部委员轮流到各校讲党史，镇少工委还组织了“学党史红领巾宣讲团”，深入宣讲党史知识，邀请老党员到学校亲身讲述党史，学校还选拔优秀教师代表录制党史宣讲视频，帮助边远学校参与到学党史的过程中来，各校以抗战精神、科学家精神、探月精神、抗疫精神、沂蒙将神为依托，充分激发师生学习党史的主动性。
四是举办一次学党史专题朗诵大赛。师生共同参与，选取感人事迹，结合影像资料进行朗诵，中心校组织专家评委进行评价，各位选手准备充分，演讲过程感情充沛，使大家在一次次的震撼中感受中国共产党的百年艰辛路，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。
五是观看一次党史教育影片。中心校充分征集师生意见，结合上级要求，选取了《建国大业》《建党伟业》《建军大业》等红色影片作为推荐影片，组织师生利用课余时间进行观看学习，每名学生至少观看两部相关影视作品，撰写两篇观后感，引导学生在对历史人物与历史事件的追寻中，进一步了解中国共产党的优越性，汲取前行力量。
六是唱响一首红色歌曲。中心校在全镇范围内开展了红色歌曲合唱大赛，各校积极响应，组织教师挑选歌曲，组织学生排练，在各校先行组织校级演出，再融合各校特点进行重点打造，使红色歌声荡漾在校园的每一处角落。同时大泉校区的师生们还精心组织排练了红色歌曲“快闪”活动，引发了师生的广泛好评。
七是组织一次红色实践活动。中心校结合九间棚教学实践点，组织师生徒步登山，感受九间棚人艰苦奋斗的路程，感受在党的带领下，家乡发生的翻天覆地的变化，学生们高举红旗，边看边记，使党史知识入脑入心，并作用在今后的学习中。
（李育霖）
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