多措并举落实全县教育工作会议

      全县教育工作会议召开之后，我校认真传达会议精神，增强搞好教育工作的紧迫感。通过会议精神的传达，大家进一步认清了全县教育工作面临的巨大挑战，认识到了教育工作推进过程中遇到的种种困难，明确了教体局对教育事业发展的新要求，清醒地看到了教体局领导对抓教育发展、抓质量提高的决心和魄力。柏林镇中心校精心谋划，多措并举，认真贯彻落实会议精神。
      一是迅速传达、凝聚共识，把握发展方向。为学习贯彻落实全县教育工作会议精神，柏林镇中心校先后召开专题学习会、全体教师会，认真研读讲话精神，充分交流学习心得体会，充分领会全县教育工作要求，号召全体教师迅速把思想和行动统一到县教体局各项决策部署上来。会议要求，全体教师要深刻领会会议精神，要加强组织领导，认真制定学习方案，精心组织活动，积极探索科学的管理机制，通过优化教师队伍、加强课程建设等举措，不断提升教育质量。会议强调，在弘扬教师高尚道德情操和无私奉献精神的同时，继续营造“重师德、讲师德、树师德”的良好氛围，推进师德师风建工作的进一步开展。要求全镇各学校，一要突出党建引领作用，补齐校园文化建设短板，打造一校一品，一校一特色的学校品牌；二要完善教研工作体系，加大教研投入，提升教研水平等。会后展开讨论，针对当前学校发展面临的新形势、新挑战，围绕目标任务进一步明确工作重点，做到人人心中有本“明白账”。
      二是明确目标，齐头并进，落实提质举措。教师是立校之本，师德是教育之魂。开展师德师风建设深化年活动是基础工作也是最高要求，是深化教育系统作风建设、树立教育良好形象，提升群众对教育满意度的重要举措。要切实把师德师风建设摆上重要议事日程，严格考核程序，使用好考核结果，充分发挥这一杠杆的作用，重塑柏林教师新形象。根据全县教育发展目标和教育工作要点，各学校分管领导和教干教师分别对工作进行集中梳理，制定详细的工作计划和工作方案，明确各项工作的推进时间、工作任务和预期目标，做到每一项工作都有班子成员挂钩、有具体工作人员负责，真正做到人人身上有任务，个个肩上有责任，形成层层落实的良好工作格局。
      三是统筹发展，创新机制，开展“小马扎”常态环境下的教学行动研究。一方面全方位提升学校教学水平，加强德育体系建设，培养素质高、能力强的教师队伍，另一方面深化课堂改革创新，进一步落实“小马扎动起来”课程改革研究，规范课堂教学模式，深入推进小组合作制、分组教学制、推门听课等教学改革，学生自主学习、探究学习和合作学习，全面提高课堂教学质量；组织开展 “课堂精准教学”集体备课、“小马扎动起来”听评课、“青蓝工程”师徒帮扶成长课等活动，构建高效课堂新成果。在全镇各学校形成“和谐教育，幸福师生”的良好氛围。
       四是广泛开展“我为学校发展献一计”活动。学校广泛发动，积极组织广大教干、师生为学校教育改革发展献计献策，集思广益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，结合社会需求、教育规律、学校特点，破解当前学校发展中的热点难点问题，使全校教育工作更加符合科学发展观的要求，更加符合这次会议精神要求，科学谋划未来我校教育改革发展的总体战略和规划。更加符合人民群众的新期待，在更高起点实现我校教育又好又快发展。
      全县教育工作会议，为柏林镇全体师生指明了努力的方向。老师们纷纷表示，要以饱满的工作热情、高度的责任心和事业心积极投入的各项工作中，为学校乃至全县的教育发展贡献自己的力量。（通讯员：朱敏 李源）