首页 > 文教卫生文教卫生

家校共育扬帆起航

2021-03-14 来源:山东速报网阅读：次

为全面提升学校管理水平，推动全镇家校共育建设再上新台阶，3月12日，地方镇中心校在镇大礼堂举行班主任培训暨家校共育报告会，县教体局党组成员牛克勤，地方镇副镇长郭娟，县教体局基教科科长高振，第二实验小学校长华艳萍受邀出席会议，家校共育专家程明海为全镇班主任与家长作报告，中心校全体班子成员，各完小负责人，全镇小学班主任，家委会成员参加了活动，会议由中心校副校长刘德平主持。

郭娟代表地方镇党委、政府向大会致辞，她指出，在学生发展过程中，离不开学校的管理，更离不开家庭这个“第二学校”，唯有家校联合、家校共育才能陪伴学生全面成长，这一点上，社会、学校、家庭的愿望一致，也应行动一致，携手向前。

程明海以第二实验小学家委会为案例，为大家作了生动的报告，介绍了家委会机构的设立、组织的运行、联合执勤的试点、共同克服管理困难等多方面的经验。他谈到，家长能够参与到学校的管理之中应该是一件幸福、开心的事，要在家校共育中寻找兴趣，要与学校一起从点滴小事做起，共筑家校共育的桥梁。

高振结合上级有关要求和自身从教经历分享了感悟，他谈到，学生教育与学校环境、家庭环境都有关系，不能以学生的学习情况作为衡量学生的唯一依据，要全面看待学生的成长，肯定学生的进步，让学生健康成长。

牛克勤指出，办好人民满意的教育需要政府、社会、学校、家庭的多方配合，一是家长在教育孩子的过程中不能焦虑，理解学生的现实发展，理性做好教育引导，做好家庭教育的第一关，尊重知识，尊重老师，做正能量的传播者。二是要陪伴孩子成长，不能缺席孩子重要的成长时刻，为孩子做好榜样，及时化解孩子的成长困惑，要在工作与生活中寻找平衡点，不能以物质代替关爱，要与孩子一起经历困难的锻炼、扎实学习的知识。第三是要尊重孩子，要合理看待孩子的需要，充分尊重孩子的心理发展需求，不能简单以成年人的标准衡量孩子的表现，应当坚持实事求是的原则，客观认识孩子，尊重发展规律，引导孩子健康成长。第四是要做好家长与学校的配合，大家应目标一致，配合得当会让学校教育有事半功倍的效果，要环环相扣，做好相关工作。

牛克勤强调，在人生的“素颜”阶段，班主任的作用不可忽略，如何为学生“描眉塑造”需要班主任掌握学生发展的规律，以科学的方法指导学生生活与学习，从“有爱心、有责任心、有专业技能与技巧、有童心”四个维度成为陪伴学生成长航程上的明灯与航标。
（李育霖）

上一篇 : 拥抱春天播种绿色

下一篇 : 第一书记助力沂州小学美丽校园建设

首页 > 文教卫生文教卫生

家校共育 扬帆起航

家校共育扬帆起航