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增强班主任管理能力 提高班主任队伍素质

2020-11-23 来源:山东速报网 阅读:
 
       为进一步增强班主任的班级管理能力,提高班主任队伍的整体素质,推进学校教育教学工作的进一步提升,11月23日,山东省平邑县柏林镇中心校召开班主任工作经验交流会,校长王光勤以及全镇65名班主任教师出席会议聆听学习,中心校副校长李源主持了此次会议。

增强班主任管理能力 提高班主任队伍素质(图1)
 
 
       交流会上,来自固城小学的胡美萍老师、中心小学的李淑源老师作为优秀班主任代表分别做了经验交流。胡老师讲到班主任要做到四要求,即“责任心、爱心、耐心恒心、平常心”。结合自己的教育教学实践,用鲜活的典型案例,就如何发挥班干部作用、关爱每一位学生、重视学生养成教育、培养学生优秀习惯等方面,介绍了自己在班级管理中所做的工作和心得体会。李老师的班主任工作有自己独特的方法,她坚持做到“开学三部曲”和班级日常管理“五个要点”,一是班干部责任到“微”,规范到课,责任到人,老师公平评判每个学生的表现;二是狠抓班风促学风;三是注重能力的培养和锻炼;四是注重师生的情感交流;五是注重与家长的联系,并结合自己在班级管理中的学生真实案例就“如何对待处分违纪学生的问题”,展开详细分析,并对加强班级学风的建设、引导学生的心理健康发展以及问题生的转化等大家共同关心的问题提出了自己的观点和做法。
 
增强班主任管理能力 提高班主任队伍素质(图2)  
 
       最后,李校长对两位班主任的经验交流做了精彩点评,充分肯定了日常教学工作中班主任的辛勤付出,他指出,班级是学校教育教学管理工作的基本单位,班主任是全面负责班级学生教育管理工作的教师,班主任工作看起来简单,但又的的确确是繁琐的,因为真正做好就要花点心思来研究,归根结底是“教书育人”。同时要求班主任们提升班级管理思想,要严爱结合、增强责任心,制定管理目标持之以恒,创新班级管理方法。本次班主任工作交流会的召开,对进一步增强班主任的班级管理能力,提高班主任队伍的整体素质,推进学校教育教学工作的进一步提升,将起到积极的促进作用。
    (朱敏 李源)