【山东平邑】实验小学与仲村中心校教研共同体交流活动成功举行

      10月28日，平邑县实验小学第三校区与仲村中心校开展教研共同体校际交流活动，为两校教师搭建了深度研讨、共同成长的平台，有效促进了区域教育的协同发展。

      活动中，两校教师针对课程建设、课堂改革、精致化管理、育人文化建设等方面进行了坦诚而深入的研讨交流。张浩然老师分享了以学生为主体的生本课堂实践心得，徐梅老师汇报了学校在课程建设方面的成果。同步开展的教学档案集中展示，如同打开一扇直观了解教学管理的窗口，让参会教师清晰看到两校在教学常规落实、特色课程研发等方面的扎实功底与创新活力。

      姚素芳老师执教的《分数的初步认识》一课，成为本次活动的“高光时刻”。她从学生熟悉的"分月饼"情景入手，把抽象的数学概念变成生活中的具体问题，让学生在动手分物的过程中直观理解"部分与整体"的关系，真正体会到分数的重要性。更值得一提的是，姚老师没有直接告诉学生"1/2"怎么写，而是让学生通过折纸自己想办法表示"一半"，在比较和讨论中自然而然地学会了分数的标准写法。这样的教学方式，充分体现了以学生为本的教育理念，赢得了在场老师的阵阵掌声。

      随后的社团活动与班级文化参观环节，让两校教师感受到学生成长的鲜活力量。轮滑的孩子们在老师的带领下，炫酷地滑行，矫健的身姿划出优美的弧线；锡纸画社团里，小小艺术家们巧手翻飞，通过压、刻等技法，创作出一幅幅亮晶晶的美丽画作；篮球场上，孩子们动作整齐划一，活力四射的篮球操展现着少年们的蓬勃朝气。小解说员们妙语连珠的讲解，引得参观的老师们频频驻足。他们时而俯身细观作品，时而与孩子们亲切交流，赞许的目光中满含着对教育成果的认可。

      此次教研共同体交流活动的成功举办，为实验小学与仲村中心校的持续合作奠定了坚实的基础。两校教师均表示，将以此为契机，在今后的工作中加强联系，互学互鉴，携手共进，为提升教育教学水平、促进区域教育优质均衡发展贡献更大的力量。（唐振兴  孙 磊）