山东平邑：实验小学教育集团以劳动教育为“双减”赋能

      劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。为让学生走进自然、体验劳动，弘扬吃苦耐劳传统美德。近日，实验小学教育集团主校区，组织学生开展劳动实践“不违农时 ‘蒜’我一个”的大蒜种植活动。

      活动中，孩子们乘坐大巴来到实验小学校外实践基地，一路欢歌笑语，异常兴奋。为了让孩子们更好地了解种植知识，由劳动实践裴老师向孩子们讲解大蒜的种植条件、如何根据季节选择种植的种类,以及育苗、浇水、施肥、防虫过程中的注意事项。孩子们对种蒜的过程有了一定的了解,便迫不及待的冲到地头准备大展身手。

      随后，他们来到田垄，小心翼翼地把蒜瓣的头朝上、根部向下的插入土中，个个忙得不亦乐乎。看起来简单，实则讲究技巧、讲究姿势，在一个个蒜瓣的落地中，孩子们越干越灵巧，尽管手上沾满了泥土，但他们不怕脏不怕累，个个都兴高采烈，对劳动的繁重和快乐有了深切体验。

      孩子们10人为一小组，互相合作，充分体现了良好的团队精神，开阔了视野，增强了动手能力。孩子们！明年的五?一前后，让你们再来打蒜苔、刨蒜，收获今天的果实。孩子们听后，高兴的惊呼起来。主校区德育服务中心主任王海涛，对孩子们进行实时教育，让同学们明白了“一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的真正涵义；体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，从意识里去节约粮食，杜绝浪费。未来的美好梦想，更需要通过诚实的劳动才能铸就。

      据悉，实验小学教育集团，在落实“减负”政策的过程中，实施劳动教育，就是为孩子成长赋能，就是为构建德智体美劳全面培养的教育体系赋能。让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。这正是该教育集团，让学生从繁重的课业负担和分数的压力中解放出来，从知识到实践，从活动到课程，从课本到生活，引导学生感受劳动的艰辛和收获的快乐,增强获得感、成就感、荣誉感，真正在劳动中成长。（滕文彩  邢超）