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沂水县委党校赴泉庄调研
2019-08-24 来源:山东速报网 阅读:
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8月21日上午,山东省沂水县委党校副校长吕霞带领县委党校全体教师一行17人,围绕“乡村振兴”到泉庄镇开展专题调研活动,泉庄镇党委书记李玉涛参加活动。
调研组一行先后到泉庄镇金龙山农业合作社、尹家峪村、尹家峪村搬迁安置区、解放军八十八医院纪念馆、尹家峪田园综合体项目现场等地参观,详细了解泉庄镇在推进乡村振兴中的做法、成效,尤其是在推进乡村产业振兴、建设美丽乡村等方面的好做法、好经验。
在金龙山农业合作社,调研组一行详细听取了合作社采取土地折股分红新模式,建立包片责任制绩效分红制度,坚持发展高端、精细、高效有机农业等方面的先进经验。当听到合作社生产的有机蜜桃已经获得了欧盟、中国、美国三大有机认证,一个桃子在北京上海深圳等地可以卖到38元钱,去年合作社带动全村贫困户51户、78人脱贫致富的时候,调研组一行更是对泉庄镇金龙山农业合作社在乡村振兴中起到的示范引领作用进行了高度评价。调研组同时对在金龙山合作社创建初期尹家峪村党员干部发挥先锋带头作用,克服重重困难,流转零散土地的做法进行了充分肯定。
在参观尹家峪田园综合体项目时,吕霞一行对泉庄镇尹家峪田园综合体项目给予高度认可,该项目投资大、质量高、产特特色明显、覆盖面积广阔,是实施乡村振兴战略的典范。吕霞说,乡村振兴就是要抓重点、补短板,实现乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。泉庄镇尹家峪田园综合体建设要紧紧抓住乡村“五大振兴”,统筹谋划、协调推进,产业兴旺是基础,人才振兴是关键,文化振兴是主导,生态振兴是前提,组织振兴是保障。
座谈交流中,围绕乡村振兴这篇大文章,李玉涛认为乡村振兴要在“培、建、创、争、育”五个方面上下功夫,结合工作实际,详细介绍了泉庄镇乡村发展在培植特色产业、建设田园综合体、创建先进典型、争取上级政策资金、培育基层党组织等方面的有效做法,并进一步表示今后要更加注重从科学规划指导、政策融合推动、基层宣传动员、先进示范带动等方面着手,加快实施乡村振兴战略。其他人员也就乡村振兴相关问题进行了交流探讨。
最后,吕霞代表调研组表示,此次在泉庄镇调研看得好、介绍得好,很受启发,很有收获。三个示范点在乡村振兴上各有特点、各具代表性,本次调研学习到了泉庄镇在推进乡村振兴中坚持产业是第一位、打好基础配套的基础、把握争创的抓手、借助好上级政策、注重培育基层班子等经验做法,看到了实践探索、亮点特点和发展潜力。并指出,下一步工作中,党校要以“乡村振兴”专题调研为基础,进一步加强中央关于乡村振兴的指导文件学习,吃透精神,并将调研中学习到的经验、典型融入课堂教学,实现理论与实践的有效结合。同时,要进一步加强研究思考,梳理典型、推广经验、形成报告,更多的贡献党校智慧。(刘传霞)
在金龙山农业合作社,调研组一行详细听取了合作社采取土地折股分红新模式,建立包片责任制绩效分红制度,坚持发展高端、精细、高效有机农业等方面的先进经验。当听到合作社生产的有机蜜桃已经获得了欧盟、中国、美国三大有机认证,一个桃子在北京上海深圳等地可以卖到38元钱,去年合作社带动全村贫困户51户、78人脱贫致富的时候,调研组一行更是对泉庄镇金龙山农业合作社在乡村振兴中起到的示范引领作用进行了高度评价。调研组同时对在金龙山合作社创建初期尹家峪村党员干部发挥先锋带头作用,克服重重困难,流转零散土地的做法进行了充分肯定。
在参观尹家峪田园综合体项目时,吕霞一行对泉庄镇尹家峪田园综合体项目给予高度认可,该项目投资大、质量高、产特特色明显、覆盖面积广阔,是实施乡村振兴战略的典范。吕霞说,乡村振兴就是要抓重点、补短板,实现乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。泉庄镇尹家峪田园综合体建设要紧紧抓住乡村“五大振兴”,统筹谋划、协调推进,产业兴旺是基础,人才振兴是关键,文化振兴是主导,生态振兴是前提,组织振兴是保障。
座谈交流中,围绕乡村振兴这篇大文章,李玉涛认为乡村振兴要在“培、建、创、争、育”五个方面上下功夫,结合工作实际,详细介绍了泉庄镇乡村发展在培植特色产业、建设田园综合体、创建先进典型、争取上级政策资金、培育基层党组织等方面的有效做法,并进一步表示今后要更加注重从科学规划指导、政策融合推动、基层宣传动员、先进示范带动等方面着手,加快实施乡村振兴战略。其他人员也就乡村振兴相关问题进行了交流探讨。
最后,吕霞代表调研组表示,此次在泉庄镇调研看得好、介绍得好,很受启发,很有收获。三个示范点在乡村振兴上各有特点、各具代表性,本次调研学习到了泉庄镇在推进乡村振兴中坚持产业是第一位、打好基础配套的基础、把握争创的抓手、借助好上级政策、注重培育基层班子等经验做法,看到了实践探索、亮点特点和发展潜力。并指出,下一步工作中,党校要以“乡村振兴”专题调研为基础,进一步加强中央关于乡村振兴的指导文件学习,吃透精神,并将调研中学习到的经验、典型融入课堂教学,实现理论与实践的有效结合。同时,要进一步加强研究思考,梳理典型、推广经验、形成报告,更多的贡献党校智慧。(刘传霞)
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